评“三好”

2021-09-30作者:推荐访问:写事的作文 小学生作文
“今天评三好。”这个消息像插上了翅膀,飞到了我们班,同学们欢呼雀跃,我也欣喜若狂。我这次成绩名列全班第六,一能被评上“三好”生。
下午第一节课,评选活动开始了。同学们拿出纸和笔,一个个环视四周,选择心目中合格的“三好”学生,在雪白的纸上写下十个名字。十几分钟后,老师让张静和李健念票,评选结果,我和聂磊都是49票,并列第十名。我的心剧烈地跳动着,好像一只将要被狼吃掉的小兔子一样惊恐不安,等待着老师作决定。老师皱起眉头,思考着。过了一会儿,她眉毛一扬,兴奋地说:“这样,这个问题留到下次队活动再解决吧。至于到底怎么办,我看还是让她们总结一下自己的学习,在校表现情况,通过演讲来评比。”
为了能评上“三好”学生,这几天我可伤透了脑筋,把几年来的好事一一都写进演讲稿里。  什么助人为乐呀,拾金不昧呀,等等。稿子写完后,我又得意洋洋地读一遍,心想:哼!这次“三好”保准是我的了!
队活动终于来到了,这是决定胜负的关键时刻!老师先让我讲。我得意地走上讲台,滔滔不绝地向同学们汇报我的成绩,讲特讲我的优点,还明里暗里地指出了聂磊的不足。演讲结束,同学们热烈地为我鼓掌,有的还高喊:“程海霞就是比聂磊强!”
“我比程海霞相差很远,应该向她学习。平时我劳动不积极。在关心集体方面程海霞比我强。学习也不踏实。今后,我决心改正,争取做一个名副其实的‘三好’学生。这一次评选,我赞成程海霞。”话音刚落,教室里立即响起一阵掌声。大家一致赞成评我。就这样,“三好”生的桂冠便戴在了我的头上。
晚上回家,我把这个喜讯告诉了爸爸。爸爸听了并没有为我高兴,而是严肃地说:“不要在荣誉面前得意忘形,应该好好地找一找自己的不足。你说聂磊演讲的时候只字不提自己的优点,先说自己的缺点,这就对了。这正说明她比你强。要记住,只有经发现自己的缺点,并加以改正,才能得到更好的成绩。”
听到这里,我如梦初醒。是呀!聂磊是比我强。她学习成绩始终在班里是前五名,并经常利用课余时间帮助同学补课;在春季田径运动会上还得了两项冠军,为我班争得了荣誉。而我呢?只是比她会说。哎!我真是太不应该了,越想心里越难受。< 再加上姐姐说我自私,又忍不住哭了,便缠着爸爸说:“爸爸,我不配当‘三好’学生,您带我上老师家,我向老师说一说……”
爸爸听了我的话,会心地笑了。一边笑一边说:“这样嘛,才是一个真正的‘三好’学生。”说完,爸爸便带着我向老师家走去。
作文投稿