总书记教师节讲话精神学习心得(大学教授)

时间:2018-02-06 21:06:39来源:<推荐访问:教师节

  尊师重教是中华民族的传统美德。在第三十个教师节前夕,习xx总书记来到xx师范大学同师生代表座谈,就如何做一个好老师提出了殷切期望。学习习xx总书记的讲话感触颇多,谈几点自己的体会。
  习总书记的讲话亲切。总书记首先谈了教师的重要性:“教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一”,“教师是太阳底下最崇高的职业”,“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”,“希望广大教师认清肩负的使命和责任”。然后以商谈的口吻说:“怎样才能成为好老师呢?今天,我想就这个问题同大家做个交流。”这种平易的态度让人感到很亲切。
  习总书记的讲话贴切。做一个好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,其中特别谈到对学生要理解宽容。总书记说的这几点,既有宏观之道(理想信念),又有微观之心(宽容理解),紧扣教师工作,道出了其要旨,实际上就是教师在自己的工作中所做的,是从事教师这个职业的人所应当做的,非常贴切。
  习总书记的讲话提出一个很高的目标:传道。“‘传道’是第一位的。一个老师,如果只知道‘授业’、‘解惑’而不‘传道’,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是‘经师’、‘句读之师’,而非‘人师’了。一个优秀的老师,应该是‘经师’和‘人师’的统一,既要精于‘授业’、‘解惑’,更要以‘传道’为责任和使命。”一般人看来,精于专业,勤于本职,能够做到“授业”、“解惑”已是好老师,但在总书记看来这不够,还要“传道”。正如总书记所说,有“道”无“道”的差别,是“经师”、“人师”的差别。我自己体会,“经师”从事的教育是“职业”,“人师”从事的教育是“事业”;“经师”的工作多“工具性”,“人师”的工作更体现“人性”。教师应该有“道”。
  实践习总书记的讲话提出的目标不容易。作为一名教师,实践有道德情操、有扎实学识和仁爱之心是一辈子的事,不容易,“传道”更不容易。“传道”者心中必先有“道”。教师心中之“道”是什么?对这个问题可以有不同角度、不同层面的解读,我以为,“求真”是其中不可缺少的一个方面。实际上,在谈“传道”之前总书记已引陶行知先生的话:教师是“‘千教万教,教人求真’,学生是‘千学万学,学做真人’”。在这个意义上,教师之“道”就是心中有“真”,“传道”就是讲真话。教师不讲真话就是失“道”,教师不讲真话也无法让学生“学做真人”。
  习总书记的讲话很重要。但对一名教师来说,重要的不是习总书记的讲话重要,而是如何将总书记重要讲话的精神落在实处。首先,教师应“从我做起”。虽然“传道”不容易,做有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人不容易,但正是因为不容易,才要去做,正是因为不容易,承担教书育人责任的教师才更要“从我做起”。教师对学生的垂范作用,就表现在他对理想信念的坚持,表现在他传道、授业、解惑时的操守。职业道德是教师“从我做起”的基本准则。教师不应以外部环境为由丢弃坚持、丢弃操守,相反,他应义无反顾,而不管他人如何、外部环境如何。在这方面,总书记说的是对的:“好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。” 其次,学校应优化环境。习总书记的讲话是对教师讲的,却不仅仅是对教师讲的,与学校有莫大关系。教师生活工作在学校中,学校怎样,为教师提供什么样的环境条件,对教师有最直接、最有效的影响。教师固然应当不管环境如何而选择“从我做起”,学校却应当认识到,环境好,“从我做起”的教师多,环境不好,“从我做起”的教师少。