2018年上学期语文教研工作总结

时间:2018-02-07 23:22:13来源:<推荐访问:学期工作总结

XX年上学期语文教研组工作总结

时间过得很快,一个学期转瞬间就过去了。本学期,语文教研组根据年初学校制定的工作要点和学校教研计划,以提升全体语文教师的教学能力为目标,以提高课堂教学质量为根本,开展了一系列的教研活动。
理论研讨
1、本学期期初,教研组按照学校教研处和区教研室的要求开展了教材培训活动。袁xx、周xx等6位骨干教师早在暑假就做好了讲课准备,分别为一至六年级的片区语文教师进行培训。他们带领老师们重温《语文课程标准》,解读学段目标,再从识字、阅读、口语交际、写作和综合性学习几个方面与老师们共同探讨教学方法和策略。培训期间,老师们认真聆听,交流互动,集体备课,将理论与实际操作相结合,为一个学期的语文教学做好充分的准备。
2、十二月份,语文教研组依托荷塘区“未来教育家”工程,组织全体语文老师对《语文课程标准》进行学习,老师们将个人对课标的解读、实践操作中的体会、反思等批注在课标上。袁江、袁玲等老师的课标批注受到教育局检查组好评。
基础提升
教研组在鼓励语文教师们创造性工作的同时, 不放松对其教学常规的指导和监督。本学期,各个年级组长配合学校督导处进行了三次教学常规工作检查, 内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记;作业批改是否及时、认真;听课笔记是否达到数量,是否按照刘校长的要求来记录听课情况等方面。大部分的年级组长为语文老师,从教研组了解到的情况来看,几乎所有教师备课都非常认真, 教案完整, 重点突出, 有反思,作业批改细致准确。但是也有极个别的老师教案、作业批改和听课笔记存在一些问题,来期将继续加大监督的力度,并进行有针对性的指导。
项目攻关
年初,语文教研组共成立了四个项目组,分别是“经典诵读”、“天天练字”、“阅读考级”和“有效课堂”。下半年,在四个项目组长的精心组织下,各个项目有效推进。
唐晓丹老师带领经典诵读组成员配合寄宿部进行餐前诵读,内容丰富,可视性强。同时,各班坚持以《日有所诵》为蓝本,一日一经典,一周一经典。期末各年级学生互相测评,小考官培训行之有效,测试公正公平。
游丹老师担任下半年的“天天练字”项目负责人,沿用上半年成功的经验,与项目组成员共同坚持一日一检查,一日一反馈,各班练字氛围浓厚。教师书写比赛增加了评委点评环节,促进了教师三笔字基本功练习。
赵xx老师的“阅读考级”项目组早在年初就申报了课题,他们严格按照实施方案进行操作,学生阅读书籍有序列,有层次,有氛围,有成果,期末阅读考级有检测,有评价。
袁xx老师的“有效课堂”项目组围绕“观察型评课”开展活动,本学期承担了片区展示课1节,面向省内其它市区学校展示2节。邹xx老师、幸xx老师、朱娜娜老师分别担任授课老师,语文组其他老师轮流担任评课老师。通过观察型评课,大家共同发现问题,解决问题,从而提高课堂有效性。
人才培养
(1)新进教师见面课和展示课活动:本学期的语文新进教师有4位,9月份先后呈现了一堂见面课,11月份呈现了展示课。在导师的精心指导下,4位新进教师多次磨课,教学水平有所提升,基本做到了“入格”。
(2)青年教师参加各级竞赛:9月份,吴xx老师参加区教育局师德师风演讲获得特等奖,11月份参加区录像课比赛获得一等奖,并送到省里参加评比。唐xx老师的阅读指导课获得区级一等奖。袁xx老师被评为市级“十佳青年教师”。
(3)参加各级各类培训:一学期来,老师们积极参加培训,先后有“未来教育家”培训;“窦桂梅专场教学研讨活动”;“湖南省首届语文整体改革”活动;“区阅读交流课”以及学校的两次xx讲坛活动,部分语文老师兼班主任利用周末时间赴长沙培训。每周三的下午,教研组还开展了主题备课活动,如词语教学、一年级监考等。
(4)现场作文竞赛活动:“百变魔方”湖南省中小学生现场作文竞赛于12月底结束。此次比赛,xx小学共计x名学生参加初赛,x人进入决赛,最终x人分获一、二、三等奖,获奖率高于省内其他学校。这次活动的开展不仅检测了xx学子的写作水平,也在一定程度上反映了xx教师的作文教学水平,促使老师们重新审视自己的作文教学。
(5)xx校园记者俱乐部:在张xx老师的组织下开展了丰富多彩的活动,如大型游学活动——横店夏令营,茶陵、炎陵、攸县、醴陵采风活动;市区活动——风筝节,植树节,种菜,参观省移动公司、中心医院、交警大队等;校园大型活动——急救知识讲座,水知识讲座等。一年来,校园记者在《xx日报》和《xx晚报》发表文章百余篇。