有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……
童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她: “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。
“用爱诠释教育”,这是 陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。 记得有一年 陈 老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到 陈 老师敲铃知道要集合,于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话, 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他。下课时,拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语,让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时,小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题, 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手,嘴里还不停地叫“老师、老师”,叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子全班都兴奋起来,飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天,他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下,飞飞用劲叫了一声“老师”,听着从儿子嘴里发出的声音,飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来,好半天,这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊, 看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,什么叫耐心。 ”。
这样的例子在陈月芳老师从教的XX年里,可以说是不甚枚举。虽然辛劳,但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足,陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。
人生总有许多第一次,第一次带班、第一次上课、第一次开家长会……陈老师作为新幼独立建制后的首批分配教师经历了更多的第一次:开展第一届舞蹈兴趣小组教学,珠心算实验教学第一次研讨,新幼走出的第一个“扬中市中青年骨干教师”,“小脚印”亲子园第一任教师,第一个获得镇江市首批育婴师职业资格……成功在这许多的第一次中不断写就:课题主持人、基本功大赛获佳绩,论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者……而她常说:“是孩子成就了我,是荣誉厚爱了我!”
她是一名普通的党员,她在幼儿园平凡无奇的岗位上,虽然得不到“国王”颁发的勋章,但她深知从那间活动室里放飞的是希望,守巢的是自己;展示给孩子的是真理,擦去的是功利;画出的是彩虹,奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采,来实践她的座右铭:挚爱+奉献+超越=生命的精彩!