家长会体会:要提到每个学生的名字

时间:2018-02-07 13:17:51来源:<推荐访问:工作心得体会

昨天家长会。班里除了几个确实脱不开身的家长,还有个别因为成绩不佳而请假的。这种情况我可以理解,你想,老师表扬别人的孩子,自己一直都抬不起头,处于尴尬的境地,还不如找个理由不来。扫视来到的家长,我看到了小李的爸爸在最后那个角落里,他是才转来的孩子,在以往的学校没少惹是生非,家长也没少到学校赔礼道歉,这已经成为一种常态。看他爸爸的样子,怯生生的,一定是抱着接受批评的态度来的,而且就缩在那个角落。面对这个彪悍而又气短的男人,我心里涌起一股同情。

历来对待家长会的态度,无非两种,一是优等生的表彰会,一是成绩差的批斗会。我告诉家长,不要抱着这样的心态,我们来,就是来了解孩子的学习表现的。即便表现不好,我们也可以知道自己的差距在哪里。

会后,我发现自己也是有些失误的。我点到了很多好学生的名字,提到了进步学生的名字,还有几个在行为习惯方面欠佳的学生名字。但是,还有将近四分之一的学生名字没提到,他们属于什么呢?家长能得到什么信息呢?他们回去怎么针对性的辅导呢?我还看到,成绩好的学生,家长喜气洋洋;成绩不好的学生,家长一直都是红着脸陪坐的。

面对这种现象,我想:不管学生有多少,每个孩子都是家庭的唯一。以后开家长会,为了更有实效性,要注意做到两点:一是要提到每个孩子的名字,让每个家长知道自己孩子的基本情况;二是要辩证地看待每个学生的优缺点。好学生也有不足,只是成绩好而已;差学生也有优点,只是暂时成绩差而已。现在我们是六年级了,多数家长认为孩子已经定型,好就好,差就差了,就这样了,于是该怎样就怎样,我们的家长会也改变不了什么了。我告诉他们:每个孩子都在成长,没有定型,都有潜力,都会变化,我们要对孩子充满信心。特别是小李同学,积极,好表现,不要放弃对孩子的希望。每个家长都是。