八年级德育工作总结

时间:2018-02-07 20:31:23来源:<推荐访问:德育工作总结

  时光飞逝,转眼间一学期又过去了。在过去的一学期里,对我校来说,是不平凡的半年,是历史性迅猛发展的半年,值得每个华附人骄傲的半年。对八年级来说,是富有挑战性的半年,是重要的一个学期。总结起来,我级具体工作如下:

  一、团结协作,同甘共苦,默默无闻,乐于奉献,坚持抓好德育常规

  这个学期,学校根据工作的需要,更换了7班的班主任,调整了将近一半的科任老师,新增了27个插班生。这对整个年级的工作都带来一定的影响。新班主任对工作环境,新工作的不太适应;新任课老师对接手的班级比较陌生;学生对新老师也存在适应问题,这些给年级组的工作带来了被动。为了尽快地稳定班级,我们采取了一系列的措施:

  (1)介绍班主任和新老师的优点,特点,首先在学生中树立起班主任及新老师的威信

  (2)共同协助班主任进行班级管理,积极参与、帮助班主任进行思想教育。

  (3)开学初召开年级大会,统一动员,让学生尽快适应新的学科,新的老师。

  (4)教师队伍统一思想,团结协作,经常性的进行沟通交流,形成较好的教育合力。我们的陈渝仙、夏顺好、谭宝琦几位老师经常对我们年轻老师从生活上关怀备至,在教学上严格要求,悉心指导,罗家莲、张娆、孙鸿雁老师是我们的好大姐。年轻教师王瑞云、梁君、丘丙星、叶汝清等,虚心好学,经常听课,主动请教;谢伟彬、范冬雨、陈晓健老师平时工作主动积极,有创造性地完成各项任务;年轻老师庞伟、黄俊莉经常利用休息时间给学生补课,学生成绩进步非常明显;备课组长陈广军,代兴国老师以丰富的经验和深厚的涵养给青年教师们无言的陶冶;几位生活老师呕心沥血,密切配合学生的德育工作;8位班主任身兼教育教学的重担,他们每天起早贪黑,忙个不停,却从无怨言……经过一学期的努力,初二级组紧紧地团结在一起,从未发生过文人相轻的现象,这些都为级组的教育教学工作奠定了良好的人文环境。

  其次,坚持落实德育常规的管理,不论是什么时候,都从没有放松过。在这方面,一是做到勤,每天都不厌其烦地到进行检查,并且做到每月一大检,形成了习惯性和制度化。二是做到严,对有违反常规的学生,严格要求,令其整改,绝不枯息。三是教育人性化,做到以人为本,对学生的教育,要以“诚”、“礼”相待,让学生犯了错误后能有一个台阶从错误的一面改正过来,愿意接受老师的教育。

  二、多途径,多渠道,坚定不移地抓教学质量的提高

  教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。上学期,级组在期末会考中各科成绩的各项指标都进行了分析,看到了我们的优势和不足,这对我们的老师的教学工作无形是一种动力。这个学期,按照级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:

  (1)召开了中考质量分析会,通过分析会,从纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果。本学期中段考试总体上取得了较大的进步,尖子生面积有所扩大,总平均分85分人数较上学期期末增加了二十余人,但从分析中我们也发现后进面的差距较大,学习能力明显薄弱。

  (2)开展培优补差的工作。补差固然重要,但培优也不能忽视,我们由各备课组根据本学科的实际情况进行具体的安排。

  (3)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中考为契机,召开了以学习经验交流为内容的主题班会。年级召开了“他山之石,可以攻玉”专题学习经验交流会,与以住不同的是,此次站在台上的都是同学们周边熟悉的人,他们更有说明力,更有感染力,效果也就非同一般。5班在班内的交流是他们耳闻目详的;3班邀请来三(3)班的学长们给他们现身说法;6班集中了年级的学科精英来现场解答……

  三、加强教研,以教研促教学,效果突出

  白云区技能大赛上,我级共送上了四个参选老师并都取得了较好成绩;在白云区德育论文比赛中,我校四篇获奖论文中初二级占了两篇;在广州市民办德育论文交流会中,我校四篇获奖论文中初二级占了三篇;在学校班会观摩课上,我级庞伟老师的公开课赢得了一致的好评。平时课前课后,也可以发现我们的交流非常多,就教育教学的问题各抒已见,各取所长,相得益彰。

  我们各个备课组经常彼此互相听课,互相学习,评课活动开展得实在,效果好;我们还经常为了某一个教学内容,在一起共商更好的教法,平均每周集体公开课、评课2课时。

  四、抓好学生干部队伍建设,鼓励学生提高综合素质,发展特长

  我们意识到优秀学生在班集体发挥的作用是不可忽视的,他们的榜样作用,以及他们在班级管理中可以填补班主任及下班老师不在时的空白,并且可以起到老师有时难以奏效的作用。因此,我们在年级管理中充分发挥优秀学生干部的作用,本学期成立了年级学生会分会,大量工作由他们组织协调,给予了他们充裕的宣传阵地和活动空间。这样既锻炼了学生干部的工作能力,也丰富我们德育工作的教育途径。

  同时,我们利用校内外的各类活动,鼓励学生积极参与各种有益的文体活动,发展他们的特长。如:学校的鼓乐队,航模队、车模、物理手工制作小组、羽毛球队,都有大量的初二学生参加,并且他们在各种活动小组中都发挥了重要的作用,为学校争得了各种各类的荣誉。

  五、补差工作初见成效

  初二年级组根据学生的各门功课的学习情况,并征得学生本人和家长的同意,利用休息时间对学习困难生进行了集中辅导,效果明显。英语科是最为明显的学科,根据学生的实际情况进行三个层次的辅导,平均每周辅导三次,在中段考试中,效果就充分体现出来了。

  老师们有针对性的补差也同样取得了较好效果,夏顺好老师根据学生的不同基础制定了不同的学习要求;孙鸿雁老师利用每天傍晚时间为数学基础较差的同学补习;庞伟老师也常用周末休息时间为学生排忧解难;张娆老师专门成立了辅导站……无私的付出,默默的奉献,只有一个共同的目标:不让一个孩子掉队。

  在班集体形成中,各班也各显神通,根据本班的薄弱环节,制定了系列的补救措施:1班的狠抓班风取得明显效果;2班学风有明显好转;3班的班级凝聚力徒然增强;4班的学习基本由量变过渡到质变了;5班在育人方面率先一步;6班在个别学生工作有一定成效;7班能在换班主任后保持稳定并有了新的特色;8班能再上一层楼,学生的自学能力基本形成。

  工作中存在的问题与后期设想:

  1、学生基础知识掌握不够扎实。

  两次考试的大部分题目考查的是学生基础知识掌握的情况,但不少学生出现了一些不该犯的错误,暴露了前一段时间我们教学的不足。下学期要在这方面扎实做好。

  2、大部分学生来自优越的家庭条件,不能吃苦,学习比较浮躁,学习目标不太明确。对学生进行理想教育较为缺乏,初一时有过这方面的教育,但时机不合也导致效果不佳。

  3、学生水平差异较大,期中考试最高分100分,最低分0分。因此,尝试分层教学显得颇为紧迫。

  4、对学生学习方法的指导还有待加强。比如在考试前的复习指导,教师的指导不够具体,具体的学生没有具体的措施,学生显得头绪太多而没有太好的复习效果。

  5、青春期教育方面有所欠缺。开学初,我们对学生的一些青春期问题出现已经有所意料,但这方面的教育力量不足,没有及时、恰当的找出针对措施,对一些突发性的青春期现象处理不到位,在正面的引导也不够。

  6、合作与交流活动,特别是向兄弟学校学习,向身边的人学习,甚至向学生学习还有待进一步加强。我们深深地,切身地感觉到只有团结与沟通才是提高我们个人素质的法宝,只有团结和沟通才能使我们的学校壮大,才有我们每一个人的美好的明天,一花独放不是春,万紫千红才是春。

  7、对年轻老师的关心指导不够,减压这一块我们还有待加强。

  8、与家长的及时沟通,还有待强化。

  总结过去是为了精益求精,做得更好!硕果需要辛勤的浇灌,我们始终相信:今天的努力必定会换来明日的辉煌。我们完全有理由相信:八年级会更好!