大学生“村官”座谈会上的发言稿

时间:2018-02-08 06:20:43来源:<推荐访问:大学生演讲稿
选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策,是贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神、深入贯彻科学发展观的一项重要举措,对于加强农村基层组织建设,培养干部后备力量,加快社会主义新农村建设,促进经济社会又好又快发展,具有重要的现实意义和长远的战略意义。县委高度重视这项工作,召开了常委会议进行专题研究,提出了“发挥作用、促进成长、关心生活、保证安全”的具体要求,明确了工作责任,营造了良好氛围,形成了工作合力。目前,到我县任职的29名大学生“村官”,生活安排妥当,待遇得到保障,群体思想稳定,工作开展顺利,得到了基层乡镇党委、村党组织和广大人民群众的普遍欢迎和广泛认可。现将我县的具体作法汇报如下:

一、注重教育培训,完善管理考核,提高到村任职高校毕业生服务农村的水平

为使到村任职高校毕业生尽快进入“村官”这一特殊角色,我们突出抓好教育培训和管理考核工作,着力提高其服务农村的业务技能和水平。一是在全方位教育培训中提高理论素养。在教育培训方面,我们把到村任职高校毕业生的教育培训工作纳入县、乡(镇)干部教育培训规划,建立了到村任职高校毕业生任前培训、在岗培训制度,通过采取集中学习、实地观摩等多种形式,县委组织部、团委、妇联等部门单位对到村任职高校毕业生进行了系统培训,重点培训党的理论、业务知识和农村工作方式方法,深化县情、乡情和村情培训教育,培养到村任职高校毕业生的农村情结,着力提升其履行职责的能力和水平。二是在深入实践锻炼中提高服务能力。在实践锻炼方面,我们充分给予信任,对他们交任务、压担子,让到村任职高校毕业生直接参与农村具体事务的决策、组织和处理工作,让他们在项目建设、计划生育、调处和化解农村各类矛盾等工作中接受历练,提高他们应对复杂局面、处理复杂事务的能力。三是在科学管理考核中树立形象。在管理考核方面,我们按照以人为本的要求,重视到村任职高校毕业生的管理工作,并寓管理于服务之中,除制定到村任职高校毕业生日常行为规范之外,还重点制定了定期汇报、教育培训、目标考核、跟踪考察、工作督查、考勤和请销假等制度,形成了由乡镇、村负责日常管理和考评、县基层办、乡镇负责年度考核的管理考核工作机制,逐步实现了到村任职高校毕业生的规范化管理,有力地促进了到村任职高校毕业生的工作开展和作用发挥。

二、注重激发热情,搭建创业平台,体现到村任职高校毕业生发展农村的作为

要让到村任职高校毕业生大有作为,必须为他们创新创造条件,创业搭建舞台。我们致力探索到村任职高校毕业生的成长成才机制,积极为他们创造“想干事、干成事”的平台。一是明确具体职务和责任,在日常管理中发挥骨干作用。我们专门下文明确其职务,村党组织根据实际情况分配具体工作任务,有意识地放手让他们单独处理村级日常事务,使他们在日常管理中发挥出积极作用,如白马村朱江、龙泉村杨秋华等能迅速进入角色,能认真接待群众的来访和处理日常事务,并能单独调解一些群众的小纠纷、小矛盾,很快成为了村上的业务骨干。二是依靠所学专业特长,在产业结构调整中发挥示范作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生专业特长,让他们在农村产业结构调整和推进农业现代化过程中,当好技师,作好引路示范。如关山村刘勋鑫,是毕业于湖南农大的研究生,在得知村上要建一个800亩的油茶林基地,主动请缨具体负责这项工作,多次回校请教导师和查阅相关技术资料,为村民建好了20多亩油茶林样板示范基地。三是利用个人社会资源,在项目引进和扶贫帮困中发挥桥梁作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生工作有**、交际能力强的特点,鼓励他们利用家庭背景等社会资源,主动牵线搭桥,为村争取建设项目和社会赞助。如八家湾村潭幸,利用个人社会资源,争取了两个水利建设项目落户该村;大湾岭村郑浩志,发挥其父与温州商会的关系,争取温州商会从XX年起赞助我县大学生到村任职村贫困户子女上大学,解决了29个村贫困学子无钱上大学的难题。