二年级学期工作总结

时间:2018-02-07 22:17:43来源:<推荐访问:班级工作总结

    这一学期,本班共有53名学生,其中男生28人,女生25人。他们天真纯洁,活泼可爱,但依赖性较强。因此,我对他们学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯,文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育,下面我就讲讲我所做的具体工作:

一、对学生进行思想品德教育

   这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育,另外我碰到比较有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。

二、做好月训练工作,继续抓好对学生各项常规的培养。

   班主任工作中,我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合,扎实有效的把学生的养成教体育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的具体要求,严格按照学校要求细化每项工作。在每次主题教育活动中,我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小标兵”,以激发他们的参与意识,努力开展一些有教育意义的主题教育活动,让孩子们在活动中养成良好的习惯,从而达到月训练的目的。

   1.二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。这样下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

  2. 卫生工作。低年级学生开始做卫生工作,还不知道怎样才能做好,班主任这只“领头羊”就要发挥出自己的示范作用,用足够的耐心去教他们,让他们知道怎样才算真正的会扫地。比如扫地,我通过观察发现,学生扫地时往往是拿起笤帚就扫,东一下,西一下,扫了半天还在原地打转。针对这种情况,我专门找一个时间,教他们扫地,我先拿起笤帚从教室最后面一笤帚一笤帚往前扫,告诉他们扫地的几个同学要相互合作每人一排扫,不要漏扫,不要重扫。由于孩子们有了一年的扫地经验,这样的身教非常成功。现在再看看他们扫地,一个个可认真了,比以前好多了,都能在我规定的时间内做完卫生。同样的道理,擦桌子、卫生工具摆放等工作,只要把要求的细节说到位,小孩子就能听得懂、做得到。再说说我对学生个人卫生的要求;这项任务我是交给各组的组长来管理的,每个星期组长要利用周一或周二检查本组成员的个人卫生,如果有问题要监督他按要求做好,我班组长非常认真。班里发生过这样一件事情,到现在想起我的心里都暖烘烘的。记得开学的第二周的星期一,第一节课下后,我去教室后课,突然我班的组长李林燕和白佳宜过来对我说:“老师,我们组的王兴利上个星期没剪指甲,我为他剪掉了,这个星期他又没有剪,真气人。”“我们组程亚楠也没有剪指甲”。我说:“你们是组长,老师把这个任务交给你们,看谁能解决这个问题。”这两个孩子都是住宿生,几个星期回家一次,所以每个星期都不能按时剪指甲、洗衣服,我也很头疼。星期二早上,我发现李林燕和白佳宜每人带了一个指甲刀在为这两个孩子剪指甲。从这以后,我发现每个组长为了不让自己的组员为班里丢分,竟然都带了指甲刀,亲自为本组没有剪指甲的孩子剪指甲。渐渐地,孩子们都能主动搞好个人卫生。现在,班级日常管理的各项工作的纪律都有学生组织,管理效果较好。

   进入二年级,学校分配了清捡操场。对于室外的环境打扫起来比较困难了,孩子一到操场上就东串串西跑跑,聚在一块玩耍,不知道如何下手,再加上秋天落叶很多,学生捡起来更困难了。为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起清捡操场。我就手把手地教他们诀窃。经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把操场清捡得干干净净。

   3.间操、集会。我更加严格了对集会、间操、路队的要求。结合学校的要求,根据我们班在路队、集会、间操方面的现状,我在班上召开了“争做守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。这段时间下来,我们班的路队、集会、间操又有了不小的进步。只是由于低年级孩子小,组织能力差,所以在每次活动中,孩子们的参与积极性不高。这点值得我反思,我将努力改进。

三、上好班队会课

   为充分发挥班队会在德育教育中的阵地作用,让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高,同时也为了培养学生多方面的素质,每次活动之前提前布置学生准备活动内容,精心布置黑板,我按照学校制定的班队会活动主题,取材范围内容丰富多样,都是从学生德育为出发点,以爱国、诚信、文明、惜时为主。多数以学生主持为主,教师串场指导, 学生的活动形式多彩,歌曲、小故事、诗歌朗诵、情景剧表演……展示了学生崭新的精神风貌和高涨的积极性。

四、本学期班级管理中存在的问题及下学期工作设想。

    1.缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

    2.做事要坚持。

    自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚八九岁的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

   3.班队会的仪式还需更加规范。细节之处还要精雕细刻,如报数时的站姿、如果是队会出旗时的队礼,手应该从哪举起,放到什么位置等。

   4.努力做好与科任老师的协调工作,让班上学生的各科学习平衡发展,促进孩子们的全面发展。

   5.更加关注孩子的身心健康,多与孩子做心灵沟通。

  我会继续努力,如果下学期我还教这个班,我会一如既往地付出真心,把这个班级建设得更好!